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本书是Cohen1998年出版的对近10年外语学习策略研究的总结，讨论了一系列有价值的问题，包括学习者策略的定义和归类，调查策略的方法，策略培训的方法和成效，以及测试策略的运用等。这些问题是从1975年Rubin & Stern首次从事策略研究以来比较全面的梳理、综合，并形成体系。 本书的另外一大特点是国内外语学习策略研究专家文秋芳教授所做的细致导读。对照原著与导读部分，读者对这本专著的理解不经意间豁然开朗，所...
本书在综合诸家理论基础之上，提出自己看法，形成自己的理论体系，这是对“自主学习”领域的突出贡献。本书兼顾的另一部分是理论的实践运用，也比较系统，但正如本书书名一样，不可能详细讨论各学科具体的操作运用和解答实践中出现的现实问题。 总的说来，本书是值得参考的不可多得的关于“自主学习”中文专著。
