读过后,学到了许多好多方法,同时也明白,学生只不过是一个孩子,教师并不是神仙,顺其本性,使其发展,最好.

以前已经读过这本书的部分内容,再次捧起这本书,心灵又经历了一次洗礼,许多人生的感悟,对教学工作,教学的反思,都在李老师的书中得到了共鸣.

初读此书,感觉不知在说些什么,但是,认真的读下去之后,感觉到了此书与生活,与儿童心理的密切联系.从儿童角度出发,正是书的真正用意所在.

一本好书的要义在于能引起读者的共鸣,自从买来后,每天晚上给我上一年级的女儿读,她真的好感兴趣.现在已是每天的必读功课,读的时候家长虽然有点累,但其乐融融.