内容简介
苏珊·史黛丝著的这本《即兴课堂（幼儿园生成课程实践）》共分10章。章首先回顾什么样的课程是生成课程，什么样的课程不是生成课程，建立一个共识和词汇表，论述了观察和倾听的作用，以及一个生成课程的例子——一个名为“电子邮件项目”的故事。第2章考察创造力。第3章解释了教师的重要性和好处。第4、5、6、7、8章重点讲述教师的故事。第9章呈现了教师教育项目的作用及其对幼儿教育的未来的影响；检验了当前关于生成课程的教学和学习，以及面临的挑战；从两个方面讨论了管理者这一角色，即管理者需要具备的技能类型和管理者必须为员工提供的支持类型两方面，因为管理者的领导地位通常决定了所有课程的成功路径。0章从一个刚刚接触生成课程并且对生成课程还不熟悉的教师的角度出发，考察了一个汇集生成课程所有方面的项目，比如“教师有什么样的创造性的回应？教师会有怎样的感觉？”等等。本章还探讨了你现在能做的事。很后是参考文献部分，其中包括了引用的作品，以及可以支持你工作和思考的材料。
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