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《调性视唱教程(第册)()》重点强调的是“调性”,并以此在教学理念、结构逻辑和章节布局上,对其视唱内容的范围做了明确的限定,非调性音乐等均不在这一基础教学内容之列。关于“调性”在这里需要说明的是 传统音乐中的旋律,其音高是围绕着一个“中心音”建立起来的,其他音都倾向于这个音,并结束在这个音上,这个中心音即称之为“主音”。《调性视唱教程(第册)()》是以调性为结构主线,将相同调号的主音及其调式作为一个“基调”,在此基础上并列设置了各种类型的调式音阶、风格特征、织体形式和表现方式等多维度的视唱训练内容。因此,这是一套体现了“一基多维”的立体化和综合化的视唱教材、教法。
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