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陈鹤琴先生(892~982)被誉为“中国现代儿童教育之父”。上世纪20年代初,他根据自己对初生长子进行长达808天连续观察、实验,获得手资料出版的研究专著《儿童心理之研究》,以及姊妹著作《家庭教育》,堪称中国现代教育史上的经典之作,也可被看作中国学前教育进入科学化时代的重要标志。《世界幼教名人名著 儿童心理之研究(下)》共有24章,大致可分四部分 ()前6章,详细记录了陈鹤琴对自己初生长子生长过程,以及身体反应、行为特征的观察、试验与研究 (2)第7章至第3章内容,研究儿童在外界环境中心理发生变化的原因和游戏、玩具所包含的教育功用 (3)第4章至20章,研究儿童获得知识的主要途径 (4)第2章至24章,是关于不同性别和特殊儿童心理研究、研究儿童历史等内容。
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