★在幸福中养成好性格 可触摸到的爱是宝宝幸福感的源泉,孩子对带有情感的动作有着与生俱来的识别能力,如果家长能够经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触,孩子便能够真切的感受到父母的爱,从而有利于孩子良好的性格养成。《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》和《永远在一起》这三本书的主题,正是家长与1岁左右孩子进行情感交流的范本。重复有规律的语言加强了孩子的语言及情感认知。
★在游戏中提高动作认知 孩子每天都在重复着拿、拉、推的动作,不过,他们并不明白这些动作的意义和名称。给孩子读一读《小露露推啊》和《小露露拉绳子》,一边读一边配合书中的内容反复和孩子一起体验什么是“拉”,什么是“推”。反复动作的同时,“推”和“拉”这样的动词的发音和意义,也就渐渐会被孩子接受了。
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