第一个评论者：凌波仙子wlb
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心情指数：伤感
阅读场所：床上
读《亲爱的汉修先生》有感
开学初，老师就向我们推荐了好多的优秀获奖图书，其中就有《亲爱的汉修先生》这本书。
“不会写作文的同学读了这本书后一定会写作文，也一定能把作文写好的。不信就读读看！”老师的表情很认真的。
“真的假的啊！有那么神！！”我很怀疑。
“不信就试一试呀！”
老师说这是本获得什么纽伯瑞儿童文学奖金奖的书，还向我们介绍了国际上有两个儿童文学奖，一个是国际安徒生儿童文学奖，另一个就是这个纽伯瑞儿童文学奖了。老师还告诉我们，安徒生儿童文学奖是颁给儿童作家的，而纽伯瑞儿童文学奖却是颁给获奖作品的哦！
老师这么一说，我便迫不及待的开始阅读它了。
真的是本好书，我被深深的吸引住了！故事讲的是主人公雷伊在小学二年级时读了一本课外书，她很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
最与众不同的地方就是这本书都是雷伊写给汉修先生的信——从二年级一直到六年级的信。第一封信只写了不到30个字。还有一个错别字呢！他把朋友的“朋”写成了“明”。呵呵，原来他也和我一样，也会写错字啊！不过他在老师的帮助下记住了“朋”字的写法——“好朋友连续两个月都不会吵架”。我也要向他学习，争取不再写错别字。
最吸引人读下去的就是当雷伊转到新学校后，妈妈为他准备的特别棒的午饭，总是被别人偷吃了。雷伊总是为这件事苦恼。有一次他在信中告诉汉修先生说，今天他的午餐没有被那个小偷偷吃了，因为他在早上就把它吃了，害得到了中午没有饭吃，饿肚子了。
唉，到底是谁偷吃了雷伊的午饭呢？！我也感到很纳闷、很气愤。一定要把他给揪出来！我想。看到雷伊每天的心情这么低沉，我的心里也很难过。幸好善解人意的校工法兰德林先生看到后建议雷伊在午餐袋里装个防盗报警器。防盗报警器?！真好玩!于是，雷伊从图书室借来这方面的书籍，开始钻研如何安装防盗报警器。唉呀，真的成功了！真棒！！我打心眼里开始佩服他了。当雷伊把装了防盗报警器的午饭盒放在班级后面的时候（学生的午饭盒都是摆在班级后面的），一个上午都没有认真的听老师讲课呢！他怎么能安心听课啊。他一心要抓那个小偷呢!可是小偷怎么还没有出现啊？！吃午饭的时间到了，雷伊和其他同学一起拿着饭盒来到餐厅里。坏了！那我打开盒子会报警的，怎么办？雷伊想。可是不打开它，自己的肚子饿的咕咕叫呢。当整个餐厅响起了警报声时，大家的目光齐刷刷的投向了雷伊，雷伊的脸刷的一下红了，感觉自己就像个小偷一样。法兰德林先生在一旁笑着，大家争着要看看雷伊的警报装置，最后还有很多同学邀请雷伊帮他们也制作一个。从那以后雷伊的午餐再也没有被偷过，雷伊最终也不知道那个小偷是谁，他也原谅了那个小偷;从那以后雷伊交了许多的好朋友，他不再孤独和寂寞了。
最使人兴奋的就是雷伊通过给大作家汉修先生写信，真的使自己的写作能力提高了，他的一篇描写和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，而且还和知名儿童作家一起吃饭呢，那个作家还表扬了他。
雷伊特别喜欢汉修先生的《狗儿快乐的秘诀》。读了这本书，我也找到了提高自己写作能力的秘诀了，那就是汉修先生说的每天坚持写日记。雷伊就是这样做的，他不知道如何写日记，就以“亲爱的‘假’汉修先生”开头，把每天发生在自己身边的事告诉汉修先生（有时候还写一写自己的烦恼）。其实这是写给自己的信，想不到日记可以这样来写啊，真新鲜！读了这本书后，我赶紧掏出自己的零用钱也买了本日记，我也要想雷伊一样坚持每天写这样的“日记”！相信将来我也能成为一个知名的儿童作家，写出很多很多像《亲爱的汉修先生》一样的好儿童书！
最让人伤心的就是雷伊的爸爸妈妈离婚了，其实他们都很爱对方，因为最后雷伊的爸爸来看他们，临走时，爸爸拥抱了妈妈一下，而妈妈也是紧紧的抱住了爸爸，好感人啊！真的祝愿他们一家最终能够团聚在一起！
