第一个评论者：葉赫那啦死
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心情指数：过瘾 受益匪浅
阅读场所：床上
韩寒的<通稿2003>出版已经很久了,现在才看,不过觉得为时不晚,因为他的文章什么时候看都不过时.
一如既往,还是那样的精辟和尖锐.
其实我觉得也不能说是尖锐,只是实话实说而已.韩寒说的那些事都是事实,而且时过5,6年的今天,这些现象仍然存在,毫无一丝改变.
中国教育制度的弊端大家有目共睹,可是能有几个人把这话明明白白地说出来,而又有几个人能真正去做点什么改变这些弊端?从现在的状况上就可以看出来答案是没有.
其实现代的中国人非常重视下一代,但是只重视自己的下一代,并不重视其他人的下一代,而国家在这方面做的实在是不到位,不但不到位,而且制度的漏洞大到以教育的名义大赚学生家长钞票是非常简单易行的事.先不说这对教育是无益的,只是对某些个人有益.但是对孩子的影响真是无法估量,因为从那么小的年龄开始,他们就已经明白父母的穷富对意味着什么,他们的心就已经开始学会攀比,而老师们之间的素质和攀比风更是不言而喻了.
所以我喜欢看韩寒写的东西,并不是因为盲目,也不是因为叛逆,而是因为他有自己独到的见解,而他的独到是建立在真实的基础上.
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心情指数：没感觉
阅读场所：厕所
典型的愤青作品。
不过是一些我们身边的日常琐事和社会现状的汇集，以书本为载体出版而已。
楼上竟然还有说自己原来想不通，看书后经作者一点拨就明白了。这个小孩应该是初中生吧？要不智商也顶多停留在初中。
这些社会的丑状在中国是实实在在存在着的，上至中央下至百姓，有谁会不知道？以为只有作者写出来揭发才有人知道？
在学校受教育没用？那总好过一个中途退学的人吧？只不过作者你自己运气好，可以凭一本《三重门》红起来，当然不否认你有写作的天赋。但是你是不是认为全中国那些中途由于种种原因退学的人都能像你一样？先撇开教育的问题不说，你知道有多少人因为没受到正规教育而沦为社会的底层人群？你以为现在还是那个不用学点文化就能发财的年代？有些事情要客观地去看待，要放开眼去看，不要鼠目寸光，真不知道你成名之后阅历丰富物质丰富了，怎么看待事情还是那么靠主观猜想？正如一些人自己没文化，只是有了一份短工就自以为自己什么都懂的人一样。文化程度越高，才会越觉得自己渺小，越觉得自己更加需要自我增值。
当然你可以说你只是把社会的黑暗面以书本出版来与大家分享，这无可厚非。但是你不能枉下定论，否定教育、否定教师、否定学校、否定一些学科！现在教育制度肯定是存在着很大的问题，但是也有好的一面，不是说西方国家那种教育才是好的教育。为什么西方人受教育程度高，受教育质量好，我们每天还在新闻上听到西方国家有校园枪击事件？
教育是受一个国家的制度、历史、文化、政治方向等影响的，不是你一个中途退学的人想当然的事。我们国家的教育的确存在的问题很严重，现在老师的师德也有待提高，学科的安排和制定也亟待解决，但是你知道作为那些从事教育事业多年，兢兢业业地为教育事业付出毕生心血的人看了以后，会有多么地心痛？作者你可以有言论自由和出版自由，但是不能没有社会责任！
幸好本书是别人托买我才看的，没浪费了自己的钱～
我一直都很喜欢韩寒，他有别人更为犀利，敏感，独到，坦诚，真挚，友好，客观与现实的文采。他让很多孩子从他的书里找到隐藏着的自己，让很多孩子在无法发泄内心积压已久的火时从他的书里看到，感受到火的迸发。因为韩寒早已帮很多孩子发泄了。而这些发泄是老师、家长在表面无法得知的。所以，我们之所以喜欢韩寒的另外一个原因就是---他做了我们一直想做但一直没敢做的事，说出了我们一直想说但一直没敢说出的话！
我从书里看到叛逆时的自己，看到成长道路上的艰辛与幸福。
因为，我们一直在长大，一直在经历各种各样的事，所以，我们很艰辛，但又很幸福。
他的书不错，他的文采更让我敬佩。
很值得看看。如果你已老年、中年，也看看，这会让你找到年轻的感觉。如果你还年轻，更要看看了，因为这会让你看通很多事，在书里得以发泄。
韩寒帮我们做出、说出了很多。
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心情指数：沉重
阅读场所：书桌旁
写得真是很不错的！
荒诞剧开幕！与韩寒《光荣日》初接触
刀不虚发的江湖大侠李寻欢说，一天不去看韩寒的博客就落伍了。还好，在我发烧、鼻塞、打喷嚏、拉肚子的这几天，韩寒这小子没有更新博客，所以我得以用一个正常人的姿态回光返照，暂时还算是个现代人。
自从得悉《光荣日》将在七月一日这样无比光荣伟大的日子里发布，不由得唬得我小腿肚打颤。妈的，肯定是这几天拉多了，老虎成了大毛毛虫。我急急忙忙以虫的姿势爬上了网，到网上一搜，好家伙，都是在炒作“枪手”的事情。倒霉的江西科大的小平同学好白痴，竟然被找出来了，要造谣嘛，你就要告诉他，你是一条狗嘛！
现在的狗不仅智商高，身价也高。以前土匪大王，可以豪迈地说，自己是狗命一条。现在的人可惨了，赔了倾家荡产，你也抵不了狗命值钱啊！在《光荣日》里面，狗还是高贵的体育老师呢！
幸好当当网在做活动，不收任何邮递费，那就好，毛毛虫搜索一下，发现当当正好在做《光荣日》预定，于是，6月29日傍晚的时候，赶快下了订单，于是，6月30日便开始生病了。
梅雨时节真是麻烦。前不久，农民叔伯兄弟们都在抗旱，一转眼，大家一起来抗涝，反正都是抗啦。跟小日本鬼子八年抗战都抗下来了。住在长江流域嘛，每年都有那么几次，也就习惯了。梅雨时节大家生病，拉肚子，也习惯了，医院里都是，广场树丛中也都是，拉肚子的捂着胀得通红的脸。
君住长江头，我住长江尾。大红灯笼高高挂的韩寒以及喜欢抄袭作弊的小四，可怜都住在长江尾，我住在长江中间，虽然他们都保养得很好，可惜我的排泄物顺江而下，会不会流到他们家的水龙头管里？罪过罪过，我实在不是有意的啊！
晕晕乎乎的几天，虽然韩寒没有更新博客，可是世界上还是发生了不少的小事情。我这苦命的被剥削被压迫的无产阶级，还得朝九晚五地去接受剩余价值的压榨，吃进去的都是奶，挤出来的都是草，天然营养产品啊！办公室里的空调开得比南极还要冷，企鹅都被冻得打摆。冻得我继续去排泄，继续去消费医院里昂贵的中西药。和蔼的医生笑容满面。
找好草纸，快递正好将《光荣日》送来，抓起来，一起塞进厕所去。扯去了书外面的塑料薄膜，扔进废纸篓，好硬的封面，豪华。两张书签突然蹦出来，差点掉进厕池里了。写于2007年7月4日阅读光荣日之时
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心情指数：沉重
阅读场所：书桌旁
非常好的一本书，我从这本并没有看到 对教育的问题一味的批判，更多的是理性的讨论．
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阅读场所：沙发
其实我一直喜欢韩寒的文字，虽然作为一名老师，似乎不会喜欢叛逆的学生，但是，我还是觉得他的文字虽然有的时候过于偏激，但是，有些话，有些问题，还是说的一针见血，只是，作为老师，我不自主的想要为老师辩护，难道教育到今天，是老师的错误吗？
很多时候，老师也有老师的无奈，夹在学校和家长之间，夹在教育体制和自己的教育观念之间。老师何尝不想让自己的课不再仅仅为考试服务，何尝不想让自己的课更具有魅力，何尝不想让学生具有更出色的表现，可是，老师只是教育体制的一个服从者，仅此而已。
