本身内容没有什么因果. 
思维 方面特别值得一看.

名不副实

有趣，作者眼光独到

俺喜欢

买来送人的   挺不错

第一版我读书时看过，觉得收益良多，现在修订版再看，不知道是本人水平提高还是作者不思进取，哎~有些失望！

好

好

观点比较新颖，不光可以用在经济学方面，对思考周围事物有一个全新的思考方式

书写得很不错，我指的是原版，确实像封面上说的能改变看待世界的方法，但是翻译版本中作者的小错误很多，比如面包圈的故事里，节日对于欺骗的影响和911的关系应该是相反而不是相同，原著中有一个“reverse”，翻译的先生没看仔细，在三K当那章中，作者对于该党的一些历史背景似乎并没有太多研究导致原版中我看不明白的地方在翻译版本中索性就没有翻译....

作者似乎是披着经济学的外衣探讨心理学和博弈学的问题。

收益良多

不错的书，

作者可说确实是一位另类的经济学家，书中的观点独树一帜，不过有一些观点还是要理性的分析一下，不要急于认同。

本人看了不到一半，就不再浪费时间了

没有传说的好。虽然视角比较独特，但离我们的现实太远。没有指导意义。不喜欢。

怎么看起来还是觉得比较的枯燥....

我去年说过，看教育技术的趋势，去看纽约时报的畅销书排行榜最好。果然，今年的Blackboard（含被兼并的WebCT）用户会议上，主旨发言者是《魔鬼经济学》（Freakonomics）作者之一芝加哥大学经济教授Steven D. Levitt。我不是很肯定他的话题和远程教育有何相关，只是其生猛程度，和三闾大学欢迎会上的方鸿渐老兄有得一拼。  
    
    
    
  列维说一项调查显示，经济学家认为当好一个经济学家最重要的是“了解经济学原理”的占2%。认为“数学最重要的”占70%。列维说他以前数学十分糟糕。他的数学老师他恨了一辈子。后来校友会，又见到这个还活着的数学老师，已经功成名就的列维想捉弄他一下。他想用他学生的方法对付他的数学老师。他跑到老师面前说话，而不介绍他自己，这时候做老师的总是很尴尬，因为大部分老师早把学生名字忘记了。这时候，数学老师果然一脸茫然，但是过了一会儿，他的脸上露出了一个微笑：你就是那个微积分考了2分的学生吧？我这辈子教过的学生中，没有人比这分数更低了。  
    
    
    
  作为哈佛本科，MIT博士，和芝加哥大学经济教授，他的数学能差到哪里去我并不相信。只是人到了这个境界，再怎么损自己，也不会让自己的身价跌下去。要是我说自己数学多差，人们会认为那是真差。好在我最近在辅导望溪同学数数，从一数到十，此间我对自己数学的感觉又好了起来。  
    
    
    
  但是列维所说的另外一件事倒是认真的。他说他芝加哥大学任教多年，教材一直没有变过，不但教材不变，教学内容也没有怎么变。不单是教学内容不怎么变，第一节课上，老师总是让学生做个很难的数学题，这让人先入为主地认为经济就是数学。他说这违背了教育的本质，教育应该教人思考才是。他的话很有道理，可惜芝加哥大学却不让他去叫经济基础课了。  
    
    
    
  从个人生涯上看，列维的说法很让人受启发，他说他拼数学拼不过其它经济学家，于是另辟蹊径，搞出了个生活中的经济学，成了去年《时代》周刊所说的“影响世界的一百人”之一，又被誉为“经济学界的印第安那·琼斯。他说他是受到他爸的启发。他爸当年学医，一点天赋没有。老师绝望了，但是他爸爸不想放弃，于是问还有什么别的改进办法。那位老师毫不客气地说：有个领域，即便像你这样的人都可以研究。他爸赶忙问是什么。老师说：intestinal gas, (肠子气体)。他爸爸信以为真，一门心思研究这肠子里的气体，结果成为美国这方面一流的专家，被一家报纸称他为king of fart. 放屁之王。我以为列维是故意搞笑，但是后来去一搜索（levitt + intestinal gas）, 发现他老爹果真是这方面的专家。  
    
    
    
  这个离经叛道的经济学家声誉鹊起，是他不去雕龙去雕虫，把经济从数学化成了故事，变成了一个Freakonomics, 其实魔鬼经济学一译值得商榷，freak其实是搞怪，比如freak show就是搞怪秀。而魔鬼总让人怀疑经济学的价值取向。如果我将中文回译成devil’s economy, 列维估计会气死。  
    
  这位搞怪经济学家在演讲中确实有惊人之语，就是我说的和方鸿渐有得一拼的那种。他说他曾经研究过娼妓和经济学，碰巧有一听众认识一个妓女，3

从另一个角度看待一些问题

呵呵，看经济书和看小说一样速度

视角独特。手里有英文原版，见到这里有中文版，顺手买下。